Інформація про програмно-методичне забезпечення

Напрямок КЗО Башмачанського ЗДО "Ромашка"

Дошкільний навчальний заклад з метою своєчасного виявлення, підтримки та розвитку природних нахилів та здібностей вихованців організовує освітній процес за художньо – естетичним напрямком. Головною метою цього напрямку є: виявлення, збереження і розвиток творчого та особистісного потенціалу кожної дитини, формування її художньо – естетичної компетентності, сприяння подальшій успішній адаптації та творчій самореалізації в нових умовах шкільного та майбутнього дорослого життя.

Основні завдання КЗО Башмачанського ЗДО «Ромашка»

-         забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей

-         Активізувати роботу з патріотичного виховання дошкільників, поглибити роботу з формування досвіду моральної поведінки та соціальної компетентності у дошкільників шляхом застосування ефективних освітніх технологій.

-         Формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.

-          Продовжувати роботу по визначенню обдарованих дітей та розвивати їх обдарованість;

-          Формувати економічну свідомість, шляхом ознайомлення дітей з простими економічними термінами, новими професіями, з знаннями про людину бережливу економну і гарного господаря.

-         Продовжувати співпрацю КЗО Башмачанського ЗДО «Ромашка» та Башмачанської ЗОШ

-         Удосконалювати роботу дошкільного закладу з батьками, використовуючи різноманітні форми та методи в співпраці ДНЗ та громадськості.

Педагогами та батьками Башмачанського ЗДО будуть створюватись умови для накопичення дітьми першого позитивного загальнолюдського духовного досвіду через активне залучення їх до різних видів діяльності: ігрової, пізнавальної,  комунікативно – мовленнєвої.

Заняття з безпеки життєдіяльності дитини

Вихователь Торопова Т. Є. провела заняття в старшій групі на тему:

"Абетка дорожнього руху"

Мета:Розширити знання дітей про вулицю та дорогу. Вчити дітей розрізняти дорожні знаки ; уважно слухати дорослого та свого товариша; відповідати на запитання. В іграх учити діяти відповідно правил, діяти за сигналом. Закріпити знання дітей про значення світлофора, правила дорожнього руху. Розвивати навички зв’язного мовлення, увагу,пам'ять, мислення. Виховувати в дітей почуття відповідальності, бути уважним, спостережливим, обачним; виховувати бережливе ставлення до свого життя.

Заняття з патріотичного виховання

Вихователь Лаврушина Н.Г. провела заняття в молодшій групі на тему:

"Малятям про українські звичаї"

Мета: формувати знання про традиційну українську оселю, предмети домашнього побуту та вжитку;

розвивати вміння спілкуватися українською мовою; виховувати інтерес до предметів українського 

народного вжитку, українського фольклору, повагу до українських звичаїв.

Вихователь Зайцева А. Б. провела заняття в старшій групі на тему:

"Вчимося економити"

Мета: Поглиблювати знання про гроші, їхню цінність, можливості використання. Розширювати знання

про професії у сфері торгівлі. Формувати уявлення про потреби людей. Розвивати мислення, зв'язне

мовлення, вміння орієнтуватись у ситуації спілкування. Виховувати ощадливість і економність.

Вихователь Зайцева А. Б. провела заняття в старшій групі на тему:

"Квіти Петриківки"

Мета: Долучати дітей до чарівного світу народного мистецтва, закріплювати прийоми виконання

декоративних елементів та вміння поєднувати прийоми петриківського розпису. Вчити дітей створювати

букет зі степових квітів. Розвивати почуття симетрії, творчість. Виховувати культуру чуття 

кольорових поєднань, самостійність, охайність.

             Майстер – клас «А ми робимо це так …»

                       (Петриківський розпис)

Мета: збагачувати соціальний досвід дошкільників, долучаючи їх до чарівного світу народного мистецтва. Формувати уявлення про своєрідність петриківського розпису, як складової світової культури. Розвивати естетичний смак, спонукати до творчого зростання та самовираження. Прищеплювати почуття шанування до художніх традицій українського народу. Виховувати бажання стати гідними громадянами своєї країни.

Матеріал : гуашеві фарби, палітри, серветки, ватні палички, паперові круглі форми, склянки з водою, зразки робіт майстрів петриківського розпису.